«Пескография» для детей нашей группы – это возможность исследовать окружающий мир, почувствовать его, получить новые тактильные ощущения. Интеллектуальное развитие ребенка и его способностей происходит через естественную деятельность. Ведь из песка можно лепить, строить, им можно рисовать.
Игра с песком оказывает положительное влияние на развитие воображения, внимания, мелкой моторики. Благотворно действует на гиперактивных детей, а также детей с мышечным тонусом.
В нашей группе №6 прошло занятие по «Пескографии». Дети знакомились со свойствами песка, рисовали на песке. В группе есть специально оборудованный стол с подсветкой, который можно установить в любом месте помещения: на столе на полу и т.д.
Детям было очень интересно играть с песком: погружать в него руки, чувствовать, как он течет сквозь пальцы, рисовать песком, создавая совместные композиции.
Песок положительно влияет на эмоциональное самочувствие детей и стимулирует развитие речи. Наши дети, играя с песком, успокаиваются, учатся общаться друг с другом.
Пескография не только положительно действует на эмоциональное состояние дошкольников, но и снижает уровень психического напряжения.
