Игры с мягкими модулями (группа № 11)

Одно из важных условий образовательной работы в детском саду – правильная организация развивающей предметной- пространственной среды, где важно учитывать принципы универсальности и полифункциональности.

Детям нравятся игры с перемещением предметов при сооружении чего-либо во время которых они становятся творцами своего предметного окружения. В этом незаменимыми помощниками, в нашей группе, служат нам мягкие модули. В процессе игры у детей развиваются такие личностные качества: самостоятельность, инициативность, креативность, творческая активность, целеустремленность, чувство коллективизма, взаимопомощь.

Игры с модулями тренируют пространственное мышление и отлично укрепляют мышцы. Ребятам нравится бегать, прыгать и ползать, когда вокруг стоят мягкие препятствия. В группе используем мягкие модули во время индивидуальной работы по формированию основных движений, а на занятиях по двигательной деятельности для спортивных эстафет «Преодолей полосу препятствий» (ходьба и бег змейкой, прыжки, прокати мяч змейкой между таблетками) и для подвижных игр «С кочки на кочку», «Лабиринт», «Найди свой домик».

Также используем модули в свободной деятельности и во время занятий-игр «Найди такую же фигуру», «Встань возле того цвета, который назову», «Большой – маленький», «Логические цепочки», а также на закрепление количественного и порядкового счета.

Ребята с увлечением используют модули в качестве маркеров игрового пространства. Огромные яркие детали очень нравятся ребятам, создают неповторимую атмосферу увлекательной игры.

Модульные наборы очень мобильны. Мои дошколята сами легко превращают их в кресла, пуфы, а также еще в дом и театрализованную сцену.

Одним словом, стоит только пофантазировать, и вот ты превратилась в «королевишну» на мягком уютном «троне» или стал создателем необычных машин и летательных аппаратов.

Воспитатель Терентьева Н.А.