Книжный рюкзачок (группа № 12)

В канун Нового года мне позвонили из детской библиотеки и предложили нашей группе № 12, «Цветик-семицветик», так как мы частые гости в детской библиотеке, принять участие в долгосрочном проекте «Книжный рюкзачок».

Заинтересовавшись идеей, мы отправились в гости. Нам и еще 6 группам детских садов города, которые также участвуют в проекте, рассказали о проекте и вручили «Книжный рюкзачок», где находилось несколько книг, альбом для рисунков и тетрадь для родителей «Отзывалочка», а еще фломастеры и наклейки. Придя в группу, мы нарисовали экран-график, на котором отображали в чьей семье находится рюкзачок.

Ребята стали спорить, всем хотелось первым взять на неделю «Книжный рюкзачок» домой. Тогда на помощь пришла считалка и мы выбрали первого участника, которой стала Маша Ахряпина. И, теперь, каждую неделю, в пятницу, ребята передают его друг другу, предварительно рассматривая выполненные задания: рисунки, поделки и т. д.

Но проект — это не только в передача «рюкзачка», но и мероприятия, проводимые в рамках этого проекта как в детской библиотеке, так и в нашей группе. 

Каждый раз сотрудники библиотеки проводят для нас увлекательные и интересные занятия. Елена Ивановна Тураева заинтересовала детей видео презентацией по книге Н. Джурко «История Жорика». Эта реальная история и рассказывает о чудесном докторе-ветеринаре Карене Даллакяне, который спас жизни многим животным. Один из них детеныш амурского тигра, Жорик. Трогательная история, которая вызвала у детей чувство сострадания к нашим братьям меньшим.

В следующий раз к нам пришла Татьяна Григорьевна Абрамова с рассказом М. Горького «Воробьишко». Вместе с детьми читали и обсуждали эту книгу, а в конце мероприятия даже поиграли.

Марина Владимировна Зеленина и Елена Ивановна Тураева, провели «Час чтения» с книгами издательства «Розовый жираф», в частности познакомили ребят с книгой Л. Бемельмана «Мадлен в городе». Детей заинтересовал рассказ и история жизни Мадлен.

Дошколятам были даны несколько заданий, которые дети с удовольствием выполнили: раскрашивали героев книги, рисовали волшебные деревья, а еще провели «тестирование» на знание и закрепление текста.

Проект реализуется дальше, а дети, приобщаются к чтению, постигают, что в книгах много всего увлекательного и захватывающего, учатся общаться со взрослыми и высказывать свое мнение.

Воспитатель группы № 12 Зубкова В.Ю.