Готовим будущих инженеров с детского сада!

Внедрение в образовательный процесс современных образовательных технологий с использованием интерактивного оборудования и различных видов конструкторов помогают воспитывать будущих инженеров с детского сада, способствуют выявлению детей, проявляющих способности в области научно-технического творчества и созданию условий для их дальнейшего развития.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 27» Асбестовского городского округа в рамках дополнительного образования представляет кружок «Робототехника для дошколят» 

Цель: развивать научно-технический и творческий потенциал личности дошкольника через обучение элементарным основам инженерно-технического конструирования, элементарного программирования и робототехники.

Задачи:

· стимулировать мотивацию детей к получению знаний, помогать формировать творческую личность ребенка.

· способствовать развитию интереса к технике, конструированию, программированию, высоким технологиям, развитию конструкторских, инженерных и вычислительных навыков.

· развивать мелкую моторику.

· способствовать формированию умения достаточно самостоятельно решать технические задачи в процессе конструирования моделей.

Формы организации занятий

-беседа;

-самостоятельная деятельность;

-соревнование;

- разработка творческих проектов и их презентация;

-выставка.

 

В целях подготовки ребенка к робототехнике дошколята изучают алгоритмику  с помощью STEM - набора «Робомышь», который погружает их в мир науки, технологии, инженерии и математики с юных лет.

Робомышь обеспечивает введение в основные концепции программирования: пошаговое программирование

· логика

· развивает навыки критического мышления

· идеальное средство для групповой деятельности

Будущие ученые самостоятельно составляют программу для Робомыши, позволяющую той найти сыр.

Для реализации дополнительной образовательной программы используется:

• конструктор LEGO Education WeDo, WeDo 2.

• интерактивная доска;

• технические средства обучения - компьютер для педагога и планшеты для дошкольников

В результате освоения программы кружка дошкольники:

1. знают особенности различных моделей, сооружений и механизмов.

2. создают реально действующие модели роботов при помощи разработанной схемы; демонстрирует технические возможности роботов; создают собственные проекты.

3. обладают творческой активностью и мотивацией к деятельности; готовностью к профессиональной самореализации и самоопределению.

                  

                 

СОЗДАЙ САМ СВОЕГО ПЕРВОГО РОБОТА!

КОНСТРУИРУЙ И ПРОГРАММИРУЙ РОБОТОВ!